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摘要:
班主任是班集体的组织者、教育者以及引导者,在学校内与学生的相处时间是最多的,对学生的影响也是最大的,刚从事班主任工作的年轻班主任为了正确引导学生,应当注重自我提升,树立威信,优化班级管理策略,综合提高学生的影响。
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文献信息
篇名 班级管理,策略研究——年轻班主任的班级管理策略研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 班主任 年轻 班级管理
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王璐 泰州市二中附属初中 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
年轻
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导