浅谈如何依托课本听力材料提高写作技能

• 作者: 温娟
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 课本听力材料 以听促说 以说导写 提高写作技能
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G638.2|H315
• 字数: 2110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.135

摘要

本文从目前初中英语写作教学现状出发,根据《英语课程标准》对写作提出的要求,探讨英语写作教学中如何挖掘和依托课本听力材料,采取"以听促说,以说导写"的模式,培养学生写作兴趣,提高学生写作技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温娟		2	0	0.0	0.0