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摘要:
随着我国的教育水平提升,道德与法治的教育教学也被提上日程。国家教育对于学生的道德和法治标准要求越来越高,这其中对于学生的综合素养也越来越有高要求。道德和法治教学,对于学生的成长有着至关重要的作用,可以提升学生的适应能力。
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道德与法治
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方法和策略
小学道德与法治教学中提高学生核心素养的初探
小学
道德与法治
学生核心素养
对小学道德与法治教学的几点思考
道德与法治
教学思考
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学道德与法治教学对学生的影响
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 道德与法治 综合素养 适应能力
年,卷(期) hqcs_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0181-0181
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
综合素养
适应能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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