高职数学基于师生互动的翻转课堂教学模式

• 作者: 高莹莹
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高职数学 师生互动 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 282字
• 语种: 中文

摘要

学生作为我国未来事业发展的重要人才,对于他们的培养是当下首要解决面对的问题.随着我国教育事业的不断发展改革,教育部门领导越来越重视师生之间的有效互动,特别是对于进入高职就读的学生,师生互动对于培养学生全面发展有着重要的积极作用.在这种需求之下,翻转课堂教学应运而生,作为一种新型的、极受欢迎的教学模式,它并不是孤立的存在,而是建立在传统教学模式以及新时代新科技新要求的基础之上,它承载着新时代的发展要求,与传统教学模式相互借鉴、相辅相成,共同为我国教育事业开拓新的发展天地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高莹莹		13	4	1.0	2.0