作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新时期"高效课堂模式"倡导生本教育理念,要求教师以学生为主体开展各项教育教学活动,确保学生可以发挥其主体能动性,提高学生学习效率,同时为师生高效交互创造条件,彰显高效课堂模式科学性、可行性、生本性,小组合作学习作为践行高效课堂模式重要育人手段之一,教师须根据教学实况及学生学习需求科学运用,继而体现小组合作学习优势,该文通过分析初中英语高效课堂模式下小组合作学习价值、原则、要点及相关育人方略,以期提高初中英语教学质量.
推荐文章
农村初中英语小组合作学习低效原因
初中英语
小组合作
学习效率
小组合作学习在初中英语学习中的应用
小组合作学习
初中英语
应用
初中英语之小组合作学习探究
初中英语
小组合作
学习方法
初中英语小组合作学习有效性的行动
初中英语
小组合作学习
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语高效课堂模式下小组合作学习的分析
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 初中英语 高效课堂 小组合作学习
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G642
字数 3749字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田伍凤 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (2)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
高效课堂
小组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2141
论文1v1指导