初中语文朗读教学

• 作者: 顾瑰琴
• 来源期刊: 商品与质量
• 学科: 文学
• 关键词: 初中语文 朗读教学 方式 提高
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 275
• 页数: 1页
• 分类号: H09
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

朗读训练应加强理论指导,其核心就是向学生传授一定的朗读技巧;训练过程中,教师要做好示范、多指点,并从多方面激发学生的朗读兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾瑰琴		2	1	1.0	1.0