多元文化视域下中学音乐校本课程建设的思考

• 作者: 吴秋伶
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 多元文化 中学音乐 校本课程 建设
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 初等教育
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,多元文化已经逐渐渗透到社会的各个领域中.对于中学音乐教学而言,为了有效提高校本课程的建设效率,本文基于民族音乐、本地音乐、世界音乐、流行音乐等诗歌角度,深入分析了开展音乐校本课程有效建设的思路及途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秋伶		1	1	1.0	1.0