探究如何在高中信息技术课堂中有效应用任务驱动教学法

• 作者: 董艳梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中教学 信息技术 任务驱动
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

信息技术随着时代一起高速发展,实用性人才的培养已成教育界的一大严峻考验.信息技术课的教学需要教师把握课程自身实用性的特点,通过探寻更加合理有效的教学法,在素质教育和应试教育并存的浪潮中占有一席之地.本文正是从设立课堂教学情景,实现学生自主学习、实现作品分享交流、进行科学评价肯定四个角度具体探究任务驱动教学法如何运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董艳梅		1	0	0.0	0.0