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摘要:
素质教育核心理念告诉我们,小学阶段语文教学的目的除了教授学生文化知识以外,更重要的是培养学生的学习能力,教给他们正确的学习方式,养成良好的学习习惯.这些学习品质的培养对于以后的中学以及大学学习能力的养成起到了基础作用.目前素质教育理念深入人心,也已经贯穿到小学语文课程教育当中,一线语文教师也在不断探索新的教学手段,采用先进教学模式,来不断改进小学生自主学习能力的培养方法.
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文献信息
篇名 探究式教学在小学学习能力培养中的作用
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 探究式学习 语文教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.10.189
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研究主题发展历程
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小学语文
探究式学习
语文教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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