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摘要:
众所周知,绘本是备受小学生喜爱的书籍,成为了现代语文教学中必不可少的素材.绘本相比传统语文教材来说,具有图文并茂、富有童趣、富有想象力的优势,在语文阅读、识字、写作等教学板块具有广泛的应用前景.小学语文教学中使用绘本可以启发学生的想象力,利用精美的插图让学生有话可说,启发孩子们天马行空的想象力,强化学生对于汉字的识记,激发学生阅读兴趣,提升学生的语文核心素养.本文主要是剖析了绘本在语文教学中的运用,旨在进一步优化其在小学语文教学中的运用,进一步提升教学有效性.
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文献信息
篇名 绘本教学在小学语文教学中的运用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 绘本教学 小学语文 运用模式 优化策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1581字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘本教学
小学语文
运用模式
优化策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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12242
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