以学生为导向的设计人才培养教学模式研究

• 作者: 朱珂
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 学生 设计人才 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 字数: 2882字
• 语种: 中文

摘要

为了提高院校设计人才培养的综合能力水平,引入了以学生为导向的设计人才培养教学模式.文章首先从老师是教学的主体、 以老师讲授的教学方式为主以及以课本内容为教学导向三个方面阐述了以学生为导向的教学意识薄弱,其次从传统教学方式促进了老师的主导地位、 传统社会环境禁锢了师生的思想、 院校的规章制度限制了教学改革以及老师评价体系不科学四个方面阐述了教学改革的主要障碍,最后从树立以学生为主体的教学模式、 课堂教学以引导代替讲授、教学方式以实践代替理论以及考核方式以综测代替考试四个方面研究了以学生为导向的设计人才培养教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱珂	河南工业大学设计艺术学院	9	13	2.0	3.0