日语词汇学习策略在教学中的应用研究

• 作者: 高乌兰
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 日语词汇分类 学习策略 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 语言文学艺术研究
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: H361
• 字数: 2201字
• 语种: 中文

摘要

日语学习是当前我国高等院校日语教学以及社会各界日语教学研究的一个瓶颈期,长期以来日语教学一直处于简单的填鸭式教育模式,虽然这种模式迎合了大部分学习者的学习需求,但是却很不利于对日语教学的推进和促进作用.本文重点探讨了日语汉字特点和读音规律,基于此讨论了日语词汇学习的策略,以及对日语教学实践的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高乌兰		2	0	0.0	0.0