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摘要:
随着新课程改革的不断推进,学术界以及教育界都发现了翻转课堂的教学模式在课程改革过程中的重要性。随着信息技术的不断发展,翻转课堂的教学模式逐渐在各大高校中得到广泛应用。这种教学模式能够极大地提高学生的学习效率,并且能够合理地分配学生的学习时间。文章在对翻转课堂及相关理论进行阐述的基础上,分析财务管理学课程开展翻转课堂教学的必要性,并对目前财务管理教学过程中存在的问题进行探讨。
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的财务管理学课程教学改革研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 翻转课堂 财务管理学 课堂教学 改革研究
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
财务管理学
课堂教学
改革研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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274
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