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小学英语课堂渗透德育,让德育悄悄走进学生的心里
小学英语课堂渗透德育,让德育悄悄走进学生的心里
作者:
黄奕平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
道德教育
英语课堂
健康成长
摘要:
道德教育一直是社会教育的重中之重,尤其是在对于学生的培养与教育上。对小学生来说,道德教育已经成了不容忽视的一个关卡,而如果能在文化课课堂上积极渗透道德教育,那么将会事半功倍,起到潜移默化的作用,让小学生把德育带进知识库里,把德育种在心里,在社会主义核心价值体系的支持下健康成长,快乐成长。文章即对小学英语课堂渗透道德教育做出阐述,旨在让德育悄悄走进学生心里。
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文献信息
篇名
小学英语课堂渗透德育,让德育悄悄走进学生的心里
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
教育
关键词
道德教育
英语课堂
健康成长
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
209-209
页数
1页
分类号
G623.31
字数
语种
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黄奕平
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主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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