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高中生物高效课堂的构建策略
高中生物
高效课堂
构建策略
构建高中生物高效课堂策略研究
高效课堂
高效
分层教学
教学策略
新课标下构建高中生物高效课堂探索
新课标
生物高效课堂
方法
意义
对构建高中生物高效课堂的有益探索
高中生物
高效课堂
导入方式
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 丰富教学方法,构建高中生物高效课堂
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号
字数 4542字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁永林 5 0 0.0 0.0
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2019(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
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6070
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10
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