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摘要:
潜江市委坚持开门抓教育,针对群众反映强烈的历史遗留问题,以“解疙瘩”的方法一项一项化解矛盾纠纷,以“钉钉子”的精神一件一件推动问题解决,不断积小胜为大胜,以实打实的工作成效提升群众的幸福感、获得感。
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小学数学
问题解决
教学特征
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问题解决
小学数学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 潜江 以“钉钉子”精神推动问题解决
来源期刊 党员生活(湖北) 学科 教育
关键词 历史遗留问题 幸福感 成效提升 积小胜为大胜 精神 推动
年,卷(期) dyshhb_2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
历史遗留问题
幸福感
成效提升
积小胜为大胜
精神
推动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党员生活(湖北)
旬刊
1003-5621
42-1002/D
16开
武昌水果湖省委大院
38-1
1980
chi
出版文献量(篇)
18698
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