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浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
基于几何直观的初中数学教学实践研究——以全等三角形和相似三角形为例
初中数学
几何直观
全等三角形
相似三角形
教学实践
一种三角形内外点的快速判定方法
计算机应用
计算机图形学
三角形内外点
方向判别
教学“判定三角形全等”的一条主线
判定三角形全等
主线
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深度学习背景下,学生核心素养的培养与再提升 ——以"相似三角形的判定(2)"为例
来源期刊 中外交流 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 5261字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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