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摘要:
目前,在充满创造力的科技时代中,对于拥有创新意识与创新能力的人才竞争力非常激烈,其相关人才的需求量也是随之增多的.这样的改变对于教育事业培养人才方面提出了相对的要求.对于小学这个阶段的学生,对于新鲜事物的好奇心较重,遇到不懂的问题也会及时提问,因此,小学数学教师应当掌握这一优势,采取正确的教学方式,积极的展开对学生创新能力与创新意识的培养,使学生能够全方面的成长,成为社会中需要的创新型人才.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中学生创新思维能力的培养途径
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 创新思维 培养策略 核心素养 培养途径
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 2535字 语种 中文
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1 张玉红 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
创新思维
培养策略
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培养途径
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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