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摘要:
在小学美术的课堂教学中,教师要注重学生的课堂学习氛围,让学生在一个有趣的轻松的氛围中完成美术学习.将游戏融入到小学美术的课堂中是一个普遍的方式,教师要善于使用这样的方式,让游戏激活课堂,让课堂被学生接受与热爱.本文将针对小学美术的教学,探究如何将游戏融入实际的小学美术课堂之中.
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翻转课堂下小学美术课堂的构建
翻转课堂
小学美术
情境
绘画过程
鉴赏
小学美术课堂互动教学的设计探讨
小学美术课堂
互动教学
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用游戏激活小学美术课堂
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学美术 游戏 活跃课堂
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
游戏
活跃课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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