将生活中的语文引入课堂的实践与研究

• 作者: 叶艳媚
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 生活化教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文来自生活,生活也是语文的拓展和外延,在实际生活中,处处都有语文的存在,这说明生活与语文之间有着密切的关系。因此,结合语文学科的这一特征,初中教师在开展语文教学的过程中,应将生活当中的语文有效引入课堂,使学生实现学以致用,使学习的积极性和能动性都得到增强,保障语文教学的持续、有序开展。基于此,本文以此为课题,对生活化教学的构建进行研究,希望可对相关工作的展开提供借鉴价值。

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1	叶艳媚		1	0	0.0	0.0