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摘要:
随着社会的不断发展,高校愈发注重培养德智体美全面发展的高素质人才.其中体育教学中的舞蹈项目具有特殊育人价值.本文简要分析了高校体育舞蹈现状,并研究心理暗示方法在其中的应用途径,希望能够培养学生的体育观念,在体育舞蹈教学中激发学生的积极性,全面提升体育舞蹈教学质量.
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暗示心理在体育教学中的应用
暗示心理
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文献信息
篇名 关于高校体育舞蹈教学的心理暗示应用研究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 高校体育舞蹈教学 心理暗示 学习目标
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 文艺范
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1955字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育舞蹈教学
心理暗示
学习目标
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