由"制作收据"一课谈小学数学综合实践课的思考

• 作者: 陈名剑
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 综合性 实践性 数学经验
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

新课标增设了"综合与实践"这一新学习内容与形式,对数学教师提出了更高的要求,因此,教师要努力挖掘教材中的实践内容,合理设计教学,让学生亲身经历实践活动,充分体验知识的产生和形成过程,逐步积累运用数学知识解决问题的经验,从而发展自身的数学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈名剑		1	0	0.0	0.0