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摘要:
教师的天职就是教学,如何去将祖国的花朵培养成一个参天大树,使其能够能够面对以后的风雨.而评价一位老师的成功与否的关键也就在于能否调动学生的积极性,使其喜欢你上的课,能够完全融入到你的课堂教学中,本文就主体与客体来探讨应如何将课堂教学发挥到极致.
内容分析
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文献信息
篇名 主体与客体——浅谈课堂有效教学与学生的对立统一
来源期刊 中外交流 学科
关键词 有效教学 主体与客体 课堂教学
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 潘华西 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
主体与客体
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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