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摘要:
针对高校教育信息化评价指标体系不够完善,缺乏统一等问题,本文借鉴国内外高校信息化发展的成果,对当前教育信息化评价指标体系的现状进行分析,并提出如何加强对教育信息化评价指标体系的建设建议,希望能为高校信息化评价指标体系的研究提供参考.
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文献信息
篇名 浅谈高校信息化评价指标体系
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 评价指标体系 教育信息化 层次分析法
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 信息技术管理
研究方向 页码范围 186-187,190
页数 3页 分类号 TP315|G649.2
字数 4564字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭燕青 4 4 1.0 2.0
2 吴德聪 2 3 1.0 1.0
3 王佳琪 2 3 1.0 1.0
4 金思玉 1 3 1.0 1.0
5 张攀 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
评价指标体系
教育信息化
层次分析法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
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45
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