基于技能大赛口语赛项优化高职英语口语课程教学模式的意义

• 作者: 李颖
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 技能大赛 口语赛项 课程教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

技能大赛口语赛项的举办为高职英语口语打破传统教学模式提供了动力和改革的方向,推动大赛成果转化是当前高职英语教学的重要任务。该文通过分析高职英语口语课程的现状,提出技能大赛口语赛项对于口语课程在教学内容、教学模式、评价方式及师资队伍建设等的成果转化作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颖		8	2	1.0	1.0