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摘要:
小学语文是一个基础学科,在日常教学中语文教师要善于运用课文中的资源让学生感受我们生活中的美,在充满美好语言的文章中提高语文素养。随着学生年龄的增长,他们对于身边的事物观察能力在逐步增强,他们的思想在逐渐成熟,学生们对于课文中许多的词语也会欣赏,能够感受到有许多的语言特别美好,作为小学语文教师让学生去感受文章中的美,学会欣赏美是一种能力的提高,也是素质教育三维目标中的一个目标。
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文献信息
篇名 小议小学语文教学中融入美育的方法
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学语文 教学 融入 美育 方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00160-00160
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学语文
教学
融入
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方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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