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摘要:
随着现代教育的发展,微信已经成为重要的教育工具。如何通过微信开展教育互动,提高学生的德育能力,是现代德育教育关注的重点问题。在开展小学德育教育过程中,微信发挥着越来越重要的作用,对于提升德育教育趣味性,满足学生多样化需求,具有至关重要的意义。本文立足小学德育教育实践,分析小学德育教育存在的主要问题,探索微信教育的有效创新路径,旨在提升学生的德育核心素养。
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文献信息
篇名 小学班主任基于微信开展互动德育的价值探讨
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学 班主任 微信 互动德育
年,卷(期) hjc_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G621
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1 赖瑜静 2 0 0.0 0.0
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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