谈小学数学教学改革的探索

• 作者: 韩洪峰
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 转变角色 新理念 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

教师在面临新课程改革时,应根据新课程的要求,以饱满的热情投身于课改,对教学观念、教学过程、教学方法、教学管理、教学评价等方面的改革都积极探索,不断改进自身的教学行为,使自己的教学能跟上新课程改革的步伐.教师在备课时一定要考虑现在的情况,考虑学生的实际,考虑现实新课改的要求.要思考课内与课外的联系,数学学科与其他学科的联系.