大学物理演示实验教学探索

• 作者: 宋冬灵 郭东琴
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 演示实验 教学模式 注意问题
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.12.035

摘要

演示实验是大学物理教学的一个重要环节.本文结合教学实际,论述了大学物理演示实验的作用,探索了大学物理演示实验的教学模式和需注意的几个问题.