论大学英语生态化教学视阈下学生批判性思维能力的培养

• 作者: 李婧璇
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 大学英语教学 批判性思维 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 语言文学艺术研究
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: H319|B01
• 字数: 3779字
• 语种: 中文

摘要

培养大学生批判性思维能力是大学教育的一项重要任务,它也是几乎所有大学课程所肩负的使命.本文从批判性思维的定义和重要性出发,详细探讨了在大学英语生态化教学视阈下如何将培养学生批判性思维能力,以摆脱大学英语教学单纯侧重语言技能训练的教学理念,为培养复合型人才做出贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婧璇	湘潭大学外国语学院	9	2	1.0	1.0