新时期如何使初中地理课堂教学更为高效

• 作者: 杨淑荣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中地理 地理教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 字数: 3649字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂的创建是一个长期、不断深化、不断创新、不断探索的过程,地理教师要勇于实践、善于总结,激发学生的兴趣培养,培养学生的地理技能和素养.初中阶段是一个基础学习的阶段,学生在初中阶段对每个科目的学习是为了给后面更高阶层的学习打下坚实的基础,初中地理学习也是这样的.地理是一门文理兼有的综合性学科,具有很强的基础性、广泛性和实用性,关注初中地理教学效果是改善初中地理教学现状的关键因素,因此本文对提高初中地理教学效果的对策展开了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淑荣		4	0	0.0	0.0