作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着技术的不断创新和发展,在教育教学工作中,教材并非是课堂上唯一的资源.学习资源多元化,学生在学习上的选择更加自主和多元,这是时代发展的必然趋势.为此,文章尝试以信息技术课的资源开发为例,探究智慧教学背景下,资源开发的现状以及发展策略,以求更好地促进教学的发展,提升教育教学质量.
推荐文章
信息素养视角下小学信息技术课程教学策略
信息素养
信息技术
课程教学
小学信息技术课程情境教学资源的开发与利用
小学信息技术
情境教学资源
开发与利用
信息技术课程翻转课堂教学资源开发与应用研究
翻转课堂
信息技术
开发与应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 智慧教学在信息技术课程资源开发现状与策略分析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 智慧教学 信息技术课 资源开发 策略分析
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.33.094
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智慧教学
信息技术课
资源开发
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导