小学美术教育创造能力的培养

• 作者: 程丹
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教育 个性发展 创造性思维 创造能力
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G623.7

摘要

美术教育为学生的美术能力发展拓宽了教育空间。在探寻美术教育中学生美术能力的发展,解析教育情境中学生美术能力的发展状态,为的是深入思考美术教育的价值实现。绘画活动的开设,不是以培养画家为目的的,而是通过美术教学,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。本文提出:改变传统教学模式,培养创造性思维;把各学科融会贯通,促进创造思维的发展;用大师感语童心,拓展创造思维;用多种评价手法,延续创造思维。

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1	程丹		3	0	0.0	0.0