微课辅以小组合作学习法在护理技能教学中的应用

• 作者: 刘书莲 李平 李艳红
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小组合作学习法 护理技能
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2904字
• 语种: 中文

摘要

目的 探索微课辅以小组合作学习法在护理技能教学中的应用情况.方法 采用自行设计的问卷,调查某职业院校护生对护理技能教学的需求.将研究对象分为试验组和对照组,试验组采用微课辅以小组合作学习法,对照组采用传统教学方法.结果 试验组护生技能考核成绩显著高于对照组(P<0.01).结论 在护理技能教学中应用微课辅以小组合作学习法,有利于提高职业院校护生实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘书莲		8	3	1.0	1.0
2	李平		16	33	4.0	5.0
3	李艳红		2	2	1.0	1.0