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摘要:
小学音乐教学对培养每一代接班人的综合素质是非常重要的,音乐通过自身的魅力影响着学生品质的形成,对小学生的身心健康和创造力的开发起到促进作用,也能让孩子的天性得到释放,中国很大部分学校的音乐教学还是比较传统、单调、无趣,也未能引起孩子们的重视,所以让游戏教学与小学音乐教学融合变的刻不容缓,本文将围绕游戏教学在小学教学中的实践进行分析和探讨.
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文献信息
篇名 游戏教学在小学音乐教学中的实践应用探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学音乐 游戏教学 开展策略
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 344-345
页数 2页 分类号
字数 772字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
游戏教学
开展策略
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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