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摘要:
班主任在小学生学习过程中具有至关重要的作用,良好的班级管理质量也是促进学生学习和发展,营造良好学习环境的关键因素.在当前的教育形势下,班主任老师应该摒弃传统的班级管理者角色,积极与小学生之间建立和谐的师生关系,强化与小学生的沟通和交流,这样才能更好的了解小学生的实际学习情况.本文在深入分析小学班级管理特点的基础上,较为详细的阐述了新型师生关系的构建策略.
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小学班级管理工作中和谐师生关系的构建策略
小学
班级管理
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浅谈班级管理中如何构建良好师生关系
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班主任
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新型师生关系
内容分析
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文献信息
篇名 小学班级管理中构建新型师生关系的策略探讨
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小学 班级管理 新型师生关系 构建策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2875字 语种 中文
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小学
班级管理
新型师生关系
构建策略
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