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摘要:
中长跑是发展学生耐力素质的较好锻炼项目,也是培养学生吃苦耐劳、勇于进取良好意志品质,促进身心健康的好项目.然而,由于项目锻炼的艰苦性、易疲劳性,也由于中长跑项目锻炼过程的单调性与枯燥性,本项目在体育教学过程中,基本上普遍不受学生的喜欢,本人作为一名中专体育一线教师,面临中长跑教学中的问题.通过教学实习过程中的调查研究、取经学习、实践与体验,探索了一些形式多样与心理迁移法提高中长跑与耐力素质课学习积极性的方法,旨在进一步得到专家的指导与帮助.
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文献信息
篇名 激发中职学生耐力素质练习兴趣的研究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 中职生 激发 耐力素质
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 2757字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅璇鑫 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
激发
耐力素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
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55332
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