中国传统文化与幼儿教育探究

• 作者: 陈烨
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 中国传统文化 幼儿教育 融合研究 探索 分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 1615字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.10.131

摘要

幼儿教育也是启蒙教育,渗透中国传统文化,必须引起教师们的高度重视.将传统文化元素与幼儿教育活动结合起来,一方面能够去除幼儿抵触的情绪,启发他们自主学习、快乐游戏、健康成长的意识,方便教师实施各项人才培养计划,取得事半功倍的理想成效;另一方面可以开阔幼儿的视野范围,活跃幼儿的创新思维,在潜移默化中提高教学有效性,顺利揭开当代素质教育的崭新一页.本文针对中国传统文化与幼儿教育的融合做出了具体的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈烨		1	1	1.0	1.0