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基于大数据的初中数学教学探索
基于大数据的初中数学教学探索
作者:
刘晓万[1]
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学教学
大数据
信息技术
数学教学过程
学习情况
新课程改革
有效融合
学科教学
摘要:
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篇名
基于大数据的初中数学教学探索
来源期刊
家长
学科
教育
关键词
初中数学教学
大数据
信息技术
数学教学过程
学习情况
新课程改革
有效融合
学科教学
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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刘晓万
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研究来源
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期刊影响力
家长
主办单位:
天津教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7485
CN:
CN 12-1254
开本:
16开
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
6-118
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
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