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摘要:
文章总结并反思了三维动画设计课程的教学模式,结合高职教育的育人理念,立足职业岗位需求,分析教学过程中存在的实际问题,积极探索并构建了三维动画设计课程项目化教学设计与实践.即产教紧密融合,以工作过程为导向,实现三维动画设计课程教学设计项目化、内容模块化、教学实践案例化,突出培养学生的职业岗位技能和创新能力,进一步创新教学方法和手段,最终达到提升课程教学质量和促进学生持续发展的教学目标.
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文献信息
篇名 三维动画设计课程项目化教学设计与实践
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 三维动画 项目化 教学设计 教学实践
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号 J218.7
字数 4407字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖亮鑫 广东女子职业技术学院应用设计学院 13 20 3.0 4.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
三维动画
项目化
教学设计
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导