如何开展高中数学有效教学

• 作者: 张冬根
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 思维方式 课堂氛围
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（11）
• 页码范围: 0152-0152
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学教学在高中教学体系中具有举足轻重的位置,不仅会对学生的思维方式产生良好的促进,更能为今后的数学学习夯实坚实的基础,教师在数学教学中要不断深化数学理解,强化专业知识,为高中数学课堂营造更良好的氛围和更专业的引导,让学生在积极地课堂讨论中培育严禁思维,提升数学能力,让教师在和学生的互动中不断提升教学质量,从而更好地促进学生综合素质的养成。笔者从高中数学的发展现状出发,致力于提出针对性策略,以期为广大同行所借鉴。

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