道德与法治课互动教学探讨

• 作者: 袁美
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 道德与法治 互动教学
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（11）
• 页码范围: 0287-0287
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

学习是一个知识交换的过程,是双向进行的课程。加强师生之间的互动,是教学过程中非常重要的一个点。道德与法治课开设的时间不短,但在较长的时间内,教学水平和效率还是没有得到质的提升,教学效果也不是很好。究其根本原因,是因为师生之间的互动太少,教师在教学中没有积极的开展互动教学,从而令道德与法治课的教学无法有效开展实施。

作者信息

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1	袁美		1	0	0.0	0.0