作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中学音乐科目的教学中,教师要将针对学生审美能力的培养落实到课堂教学的各个方面,从多个方面出发、综合运用多种教学方法和教学手段,引导学生在音乐知识学习中形成正确的审美意识,养成良好的音乐审美能力。本文对此进行了分析研究。
推荐文章
初中音乐教学中学生审美能力的培养
初中音乐
学生审美能力
培养
浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养
初中音乐教学
审美能力
培养
初中音乐教学中学生审美能力的培养对策
初中音乐
审美能力
培养对策
音乐课堂教学中学生审美能力的培养研究
音乐教学
课堂教学
审美
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学生音乐审美能力培养策略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 中学生 音乐 审美能力 培养
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G40-014
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周荣春 苏州大学实验学校 9 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生
音乐
审美能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
总被引数(次)
0
论文1v1指导