浅析初中语文教学的改革路径

• 作者: 赵英
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 工具理性 语文教学 核心素养 深度反思
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1413字
• 语种: 中文

摘要

工具理性的兴起给现代社会带来了巨大的物质财富,并促进了人类自身的发展.但是工具理性的过度张扬在给语文教学带来机遇的同时,也令其陷入了前所未有的困境.文章基于工具理性对语文教学的观念、方法与评价进行深度反思,并为当前中学语文教学改革提供新的思路与应然路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵英		3	0	0.0	0.0