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摘要:
作为小学信息技术教师,应当将学生学习兴趣的激发和信息素养的培养摆在突出位置,并从教学活动的各个环节入手,积极探索和寻求各种行之有效的教学策略,以促进信息技术教学的有效性和实效性得到大幅度发展与提升。
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小学
信息技术
提高
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对提高小学信息技术教学有效性的研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 小学信息技术 有效性 导入 合作 应用
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G63
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1 林秀珍 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
有效性
导入
合作
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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274
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