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摘要:
情境教学是教师课堂教学中的重要一环,当前的教学改革更需要创设有意义的教学情境.本文分析小学数学微视频在情境教学中发挥的重要作用,希望能为数学情境教学提供一些较好的经验.
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文献信息
篇名 小学数学微视频的应用研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学数学 微视频 情境教学 应用策略
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 2134字 语种 中文
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小学数学
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情境教学
应用策略
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