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摘要:
"一个没有文化根基的民族是没有希望的."这是国学大师南怀瑾先生曾说过的一句话,我在第一次看到这句话时候,就被这句话所折服.语文在我的认知里,我认为它是我们人类文化中非常重要的一部分,并且,在高中的语文教材中,覆盖了很多的优秀传统文化的知识点,很多必学课程,都与传统文化息息相关,我们应该做到利用语文教材的优势,将中华传统文化的光辉传承下去.新教材编写以后,语文的课程更加偏向于中国传统文化,之中古诗与文言文的比重显著加多,这从侧面说明了,新科目的编写者与审阅者对于传统文化的重视程度.
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中学语文教学传承中华优秀传统文化的实践路径
中学语文教学
中华优秀传统文化
实践路径
重要载体
主要渠道
论高中语文教学中中华优秀传统文化的渗透
高中
语文教学
传统文化
渗透方式
论高中语文教学中中华优秀传统文化的渗透
高中
语文教学
传统文化
渗透方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以高中语文教学为载体传承中华优秀传统文化路径的研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中语文 传承 传统文化路径
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 311
页数 1页 分类号
字数 281字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
传承
传统文化路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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