高职高专中药学专业 "双师型"教学团队评价体系初探

• 作者: 刘芳 宋丹妮 张彦文 王毅
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 中药学专业 "双师型"教学团队 评价体系
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 分类号: G451.1
• 字数: 4352字
• 语种: 中文

摘要

根据"结构—过程—结果"三维绩效评价理论,通过对国内外"双师型"教师标准文献、我国"双师型"教师发展相关文件及高等职业教育质量年报中有关指标的研究,初步确定评价指标.采用德尔菲法确定某一项指标的重要性程度,排列出各指标的重要程度次序,筛选出代表性和可操作性强的指标以构建高职高专中药学专业"双师型"教学团队评价体系,明确中药学专业"双师型"教师的核心指标,对该专业建设具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		33	159	7.0	11.0
2	王毅		7	40	4.0	6.0
3	张彦文		14	11	2.0	2.0
4	宋丹妮		3	2	1.0	1.0