家校联动,合力提升学生的沟通素养

• 作者: 叶雪冰
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 天真活泼 心理教师 现实生活 家校联动 智能手机 网络游戏 心灵世界 小学生
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

社会很热闹,人心挺孤独。现在孩子的物质生活很丰富,但心灵世界问题不少。本该天真活泼、乐于交流的小学生,在智能手机、网络游戏的影响下,沉浸在"人机交往"中。现实生活里,他们往往不爱交谈、不善沟通,主要表现在三个方面:一是主动与父母沟通的少。很多孩子已经不大喜欢回家后与父母分享学校生活的快乐与烦恼。二是同学之间交谈话题单一。据我校心理教师在面对五、六年级学生进行的《城中村学校学生交往》问卷调查结果显示,学生三三两两聚在一起时。

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1	叶雪冰		3	0	0.0	0.0