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摘要:
随着新媒体的发展,团体辅导在班级活动中的应用问题越来越受到人们的重视。对于高职学生来说,接触新媒体技术和内容的机会很多,在日常的学习活动中很容易产生不良的心理情绪,应用团队辅导则可以较好地解决这一问题。团体心理辅导成为越来越多高职心理辅导老师选择的重要教学途径,在新媒体背景下,教师要掌握新的应用方法。
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文献信息
篇名 新媒体团体辅导在班级活动中的应用
来源期刊 记者观察:中 学科 教育
关键词 团队辅导 班级活动 应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G63
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1 杨瑞 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
团队辅导
班级活动
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
记者观察:中
月刊
1004-3799
14-1155/G2
山西省太原市学府街130号华宇绿洲5幢5
22-101
出版文献量(篇)
4619
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